教育

二人の有名ブロガーが1週間空けて、グローバリゼーションについてそれぞれの意見を書きました。　内田樹は日本の大学が多すぎるという批判に対して「低学歴・低学力の若者を国内に増やせば低賃金で雇えるからだろう」と主張しています。一方のちきりん（伊賀...

今年度の2年生も徹底的に、というか、いまだかつて無いほどに痛めつけましたから、結構嫌われてる手応えがあります。・・・あるんですが、年内最後の課題提出日だった今日、「今年は最低最悪な年だったな」と声をかけると、案外そうでもないですとか、あと2...

卒論の最終稿が教務より到着しました。「このままじゃ全然考察が物足りない。Aは付けられないね。」とか「こんなんじゃBにもならんよ。CだなC。悔しかったらもっともっと深い理論化をしてみせろ。」とか脅しておいた学生たちも、最後はそれぞれきっちり考...

まだ最終稿を見ていない学生も多いので仮のまとめ。ゼミ運営そのものはハイクオリティにやれたと思います。予定通り最後の半月は脱稿後の仕上げの追い込みに使えるような流れを作ったし、締め切り日に脱稿みたいな他所のゼミの展開とは一線を画した運営が出来...

加藤ゼミ解体記念ワークショップ終わりました。80人あまりの方々がいらしてくださって、充実というかオーバーロードな感じの一日だったと思います。若者たちにとっては。立教だけじゃないですからね。神戸大、早稲田大、慶応大、茨城大、東京海洋大。そして...

難民添削1件完了。ようやくこいつの言いたかったこと、書きたかった話が見えた。構想段階から、それは社会学の論文にするのは難しい線だぞって結構きつく脅したにもかかわらず、でもこれでやりたいと頑固に抵抗したんだよなあ。ああ、つまりこういうことだっ...

正規履修生も卒論難民も、よく口にするのが「卒論楽しい」「面白そう！」という言葉です。ところがその卒論難民が本来のゼミに行くと「めちゃめちゃに叩かれました。このままで良いんでしょうか？」と落ち込んで帰って来ます。気持ちを切り替えて卒論に取り組...

プレースキックの練習でいくらゴールにボールを入れられても、いざ実戦になれば反則してでも止めに来ることだってあるし、相手のプレッシャーを受けながらシュートを打たなければいけない。それが出来なければストライカーとして試合に出ることは出来ない。タ...