教育 「これで卒論書けますか？」
木曜日でしたか、卒論指導を担当している学生たちと午前中面談。それぞれの卒論について進め方を話し合ってきました。 提出まであと3ヶ月ですから、もう相当進んでいないといけないと思うのですが、実際にはまだ文献読みや文献探しの段階であったり、今から...
教育 教育 シナジーを生み出せる学生を育てる
後期の3年ゼミの展開を風呂の中で色々考えていて気づいたけれど、何らかのソーシャルビジネスを半期で形にするということを考えた時、去年の2年ゼミに所属していて、3年ゼミ選びの時に某ゼミの一次専攻を落ちてこちらに来た3人が、現在では切り札的な戦力...
大学の講義関連 卒論ゼミ・夏休み明け提出課題
課題：「ガチの序論と1章を書こう！」内容：そのまんまです。卒論の本番で使う序論と1章を書いてきてください。序論では、「この論文では何について論じるのか」「この問題について研究することで、社会に関する知見・社会についての理解にどう寄与出来ると...
教育 伊豆大島合宿を終えて
伊豆大島3泊4日の合宿から戻りました。幾つかのインシデントはありましたが、怪我とか事故とか犯罪とかの騒ぎは無く、まずまず順調に合宿を終えられたことに感謝しています。以下、雑感を。1：伊豆大島はじわじわくる 色々な意味でじわじわ来る土地だと思...
教育 いよいよ伊豆大島へ
いよいよ3年ゼミの伊豆大島合宿が目前に迫ってきました。明日は最後の事前ミーティングで、月曜には伊豆大島渡航です。この1ヶ月間、割と手当たり次第に伊豆大島についての資料を集めさせ、読ませ、あるいは人に会わせて来ました。私自身、伊豆大島について...
その他 白樺湖すごい
１０日間、白樺湖・蓼科エリアに滞在しました。思ったこと。白樺湖すごい。何がすごいって、こんだけ平均レベルの低い観光産業でなおこんだけ客呼べてるってこと。ものすごいポテンシャルがあると思いますよこのエリア。だってさあ、皆さん。白樺湖ってね、ビ...
環境問題 『内なる他者のフォークロア』
赤坂憲雄『内なる他者のフォークロア』を読み始めました。彼は民俗学の分野で異人・境界論から東北をフィールドとした地域研究に展開した人ですが、東北から活動の場をもう一度、東京に戻す（今年度から学習院大教授）時期に書かれたこの本の差別論に、非常に...
教育 いくつもの日本、を見つけにいくよ！
赤坂憲雄『婆のいざない―地域学へ』（柏書房・2010）を昨日から読んでいます。赤坂さんが東北での長年の調査経験をもとに語る「いくつもの日本」という考え方は、私も非常に共感するところですし、3年ゼミでも留学生たちの存在を意識しながら、日本列島...